.: Add Favorites

    siteweb

  .: Make Homepage    

مقالات نشريات گنجينه‌ها اخبار کوتاه و خواندني كتب پيوندها درباره ما تماس با ما پرسش و پاسخ شماره‌هاى قبل
صفحه اصلي نقشه سايت

آنكه مي‌داند

(پرده اول) كلاس درس، روز اول شاگردان پشت ميزهاي خودشان نشسته بودند، آموزگار درس را شروع مي‌كند: «امروز دستور زبان داريم، كتاب‌ها را بيرون بياوريد». شاگردان اطاعت مي‌كنند. آموزگار طبق معمول، بعد از پايان توضيحاتش، درس را از بچه‌ها مي‌پرسد و از شاگردان مي‌خواهد كه فعل‌هاي مختلف را صرف كنند، شاگردان هم به نوبت جواب مي‌دهند. تا اينكه نوبت به يكي ديگر از شاگردان مي‌رسد ... آموزگار به شاگرد: «فعل ندانستن را صرف كن». شاگرد: «من نمي‌دانم، تو نمي‌داني، ...» شاگرد به اين قسمت كه مي‌رسد مكثي مي‌كند، انگار نمي‌تواند ادامه دهد «او ... او ... » نه هر كار كرد، نتوانست بقيه‌اش را بگويد، آموزگار با ديدن مكث شاگرد، فكر كرد مشكلي در فهم درس آن روز براي شاگرد پيش آمده، پس گفت: «ادامه بده، نكند به درس گوش نمي‌كردي»؟ شاگرد گفت: «چرا، گوش مي‌كردم» و سكوت كرد. آموزگار كمي بلند‌تر گفت: «پس ادامه بده، اين كه خيلي ساده است». شاگرد گفت: «اين خيلي مشكل است». آموزگار: «چه چيزي مشكل است، مشكل...ادامه

آنكه مي‌داند

(پرده اول) كلاس درس، روز اول شاگردان پشت ميزهاي خودشان نشسته بودند، آموزگار درس را شروع مي‌كند: «امروز دستور زبان داريم، كتاب‌ها را بيرون بياوريد». شاگردان اطاعت مي‌كنند. آموزگار طبق معمول، بعد از پايان توضيحاتش، درس را از بچه‌ها مي‌پرسد و...ادامه

مشاهده از راه دور
مشاهده از راه دور

مشاهده از راه دور ابو بصير گويد: نزد امام صادق عليه‏السلام رفتم تا بعضي از حوائجم را برآورده سازم. امام عليه‏السلام فرمود: چرا تو را گرفته و غمگين مي‏بينم؟. عرض كردم: از خبر آمدن وبا در عراق و ياد خانواده‏ام كه در آنجا به سر مي‏برند غمگينم. ...ادامه

من کیستم ؟
ادامه
من کیستم ؟
به فيل بگو بايست!
ادامه
به فيل بگو بايست!
خودت را معرفي كن
ادامه
خودت را معرفي كن
نمونه‏هايي از قابليت‏هاي تأثيرگذاري
ادامه
نمونه‏هايي از قابليت‏هاي تأثيرگذاري
آگاهي از فكر ديگران
ادامه
آگاهي از فكر ديگران
 
دريافت مقالات جديد سايت علوم باطنى از طريق پست الکترونيک 

مقالات جديد

مقالات برگزيده

کوتاه و خواندني

بهترين مقالات دريافتي